铜川市第一中学：让科学“活”在课堂 让创新“长”在校园

　　​近日，陕西省首批科学教育特色高中建设试点学校名单正式公布，全省15所优质高中纳入试点建设序列，铜川市第一中学榜上有名，成为铜川市唯一一所入选本次省级试点的普通高中。你看，实验室里严谨探究，创客空间里创意迸发，校园科技节亮点纷呈，行走在乡间的研学实践课堂，让这所拥有80余年办学历史的老牌名校，以实际行动播下科技兴校之种。

　　始建于1941年的铜川市第一中学，是省级示范高中、全国文明校园，也是一所有着深厚科创文化底蕴的老牌名校。1978年被确定为全省14所重点中学之一，如今跻身全国中小学科学教育实验校、全国“小平科技创新实验室”建设学校、陕西省科技创新教育示范学校，80余载办学路上，学校始终把科学教育融入育人全过程。先后10余次获评“全国青少年科技活动先进集体”“陕西省青少年科技活动先进集体”，30余次荣获数理化生奥林匹克竞赛“优秀组织单位”，百余项省市级以上荣誉见证着学校深耕科学教育、培育创新人才的坚实足迹。

　　当机器人遇见思政课

　　当前沿智能技术走进传统思政课堂，碰撞出的不仅是新奇的教学体验，更是科学精神与人文情怀的深度交融。近年来，学校以科学教育特色高中创建为抓手，让课堂“活”起来、让知识“动”起来，让科学素养真正浸润每一位学生。

　　说起去年国内领先的“夸父”人形机器人作为“助教”亮相市一中思政课堂的事，学生们至今记忆犹新。

　　“它居然能听懂我的问题！”一位同学在与机器人互动后兴奋地说。灵活的舞蹈动作、流畅的语音交互、生动的场景演示，让在场学生惊叹不已。当天，夸父机器人走进思政课堂担任“助教”，在《弘扬照金精神》一课中通过三维建模还原革命场景，用动态演示讲述奋斗故事，让科技与人文相融，让传统课堂焕发新生。

　　在日常教学中，学校大力推进跨学科融合，打破学科边界，让学习变得更加有趣：化学与生物课联手探究泡菜发酵的奥秘，历史与化学课共同解码耀州瓷制作工艺，物理和数学课上研究“水火箭”的设计，更是将课本公式变成了学生眼前的神奇轨迹⋯⋯

　　2025年底，学校完成18个智能理化生实验室升级改造，投入100万元建成了2个创客教室，配备3Ｄ打印机、编程机器人等设备，再加上3间智能录播教室，共同构成了学生探索科学的“梦工场”，让奇思妙想有了落地的空间。

　　把课堂搬进广阔天地

　　真正的科学教育，不只在实验室和黑板上，更在广阔的社会实践中。学校构建起自然生态类、科技创新类、人文历史类、地理研学类和社会生活类五大综合实践体系，让学生在行走中学科学、长见识。

　　该校科技创新社团学生高一（1）班学生闫子瑜表示：“我不仅在各类科创小发明的制作中锻炼了动手能力，更在走进大学实验室和科技馆的实践中拓宽了视野。这让我认识到，科学不再是枯燥的做题，而是解决问题的钥匙。”

　　2025年，学校累计组织校外综合实践46次，参与学生达8200余人次，每位学生至少参与一次研学活动。从西安交大、西安阎良航空科技馆的科技研学，再到吉利汽车西安制造基地、陕西美鑫产业投资有限公司、王石凹煤矿工业遗址公园的实践探索，学生们在真实场景中感受科技力量，拓宽科学视野。

　　进入2026年，学校科学实践活动持续走深走实。师生走进宜君县彭祖书院，开展以“彭祖故里探本草　科学实践求真知”为主题的科学教育实践研学活动。学生们通过识草药、学炮制、探产业，亲手触摸中草药、倾听中医药历史与养生智慧的讲解，将课本中抽象的理论知识与真实的劳动体验、科学探究紧密结合，在实践中提升了观察能力与探究学习能力。

　　在印台区周陵现代农业园区智能温室大棚内，同学们近距离观察了无土栽培、温控系统、水肥一体化等前沿农业技术。园区技术人员手拿新鲜樱桃，现场讲解设施农业的种植要点，同学们围绕在旁认真聆听，不时用手机记录这节生动的“田间课堂”。

　　此外，学校持续引入高端智力资源：聘请西安交通大学钱学森学院常务副院长杨森担任学校科学副校长，聘请北京大学、西北工业大学、吉林大学等高校教授担任科学教育指导专家。并邀请高校专家来校开展科普讲座，为学生打开眺望科学前沿的窗口。

　　把“异想天开”变成耀眼成绩

　　2025年，该校9名学生在铜川市青少年科技创新大赛中获奖，15名学生在第39届省青少年科技创新大赛、省第二十五届学生信息素养提升实践活动中获奖，4名学生凭借作品《药物剂型的秘密》荣获陕西省青少年科学影像节一等奖，1名学生晋级全国师生数字素养提升实践活动总决赛，9名学生在数理化奥赛中获得省级奖项。

　　2026年再创佳绩，10名学生在全国青少年科学探究建模能力大赛获奖，33项作品入围铜川市第40届青少年科技创新大赛⋯⋯

　　“十几年来，我一直坚持带领学生参加各类科创活动，就是为了守护孩子们的好奇心，把‘异想天开’变成脚踏实地。”学校科技辅导员马克的话，道出了全体科创团队教师的初心。

　　ＳＴＥＭ教研组长王虹则带领团队，推动ＳＴＥＭ教育与日常教学融合，将科技创新思维和人工智能融入地理课堂，激发了学生们的学习兴趣。

　　入选全省首批科学教育特色高中建设试点学校，既是一份肯定，更是一份使命。该校校长郝军宁表示：“学校将以此试点建设为契机，继续加强专业化人才队伍与多学科融合建设，不断完善具有学校特色的课程体系，搭建校内外优质科创实践平台，丰富科技竞赛、研学实践和实验探究等活动，切实把科学教育融入育人全过程，努力培养更多兼具科学素养与创新能力、能够适应未来社会发展的优秀人才。”（编辑：王根平 王歆浩）