AI 时代如何坚守书香陪伴 重构新时代家庭教育 —— 对谈著名家庭教育研究专家刘称莲

　　编者按：人工智能飞速渗透日常生活，深刻改变亲子相处模式、学习方式与家庭教育生态。AI答疑便捷高效，却悄然稀释亲子情感联结；碎片化信息充斥日常，纸质深度阅读愈发珍贵。全民阅读之际，如何理性看待AI工具、守住书香家风、筑牢亲子温情陪伴，成为新时代每个家庭必须面对的育儿课题。本期对谈由《智慧中国》杂志社新媒体中心主任杨红桃特邀著名家庭教育研究者刘称莲，谈谈AI时代家庭教育困境与破局之道，以书香润家风，以陪伴护成长。

　　对谈嘉宾：刘称莲，著名家庭教育研究者，高级家庭教育指导师，国家二级心理咨询师，萨提亚模式家庭治疗师和培训师。“中国榜样家长”，“最具影响力的家庭教育作家”，其家庭被评为中国首届“书香之家”“全国最美家庭”。著有超级畅销书《陪孩子走过小学六年/初中三年/高中三年》《学习没有那么难》等，百万家庭从她的书中受益，摆脱了育儿的焦虑和紧张。

　　杨红桃：刘老师您好！当下AI全面走入家庭，一味抗拒AI不合时宜，放任沉迷AI危害深远。家庭教育不该被技术裹挟，更不能丢失人文温度。您如何看待AI浪潮给传统家庭教育带来的新变化与新命题？

　　刘称莲：杨老师您好！的确，我深耕家庭教育多年，一直扎根家庭一线，坚持陪伴式教育理念。AI时代，彻底改变了原有家庭教育生态，也成为每个家庭都绕不开的现实。我也在多地做专题分享，重点聚焦AI时代家庭教育的变局。

　　第一是知识获取层面，家长的答疑角色被AI替代。现在孩子遇到疑问、生活难题，第一反应不再问父母，而是直接用各类AI工具求解。比如孩子养宠物想知道喂食频次、养护细节，或是好奇天文地理、生活常识，AI都能给出详尽精准答案，知识储备远超普通家长，家长传统的解惑角色慢慢被弱化。

第二是情感陪伴层面，AI共情分流了亲子心灵陪伴。如今AI的情绪共情能力越来越强，孩子在学校遇到矛盾、心里有委屈烦恼，如果家长没能及时倾听疏导，就会转向向AI倾诉。AI擅长共情接纳孩子情绪、温柔安抚，还会用亲昵称呼拉近距离，提供充足情绪价值。这也使得很多孩子宁愿和AI谈心，也不愿和父母敞开心扉，亲子沟通变少、情感联结变淡，更多在于很多家长不擅长共情、不会表达，给不了孩子需要的情绪滋养。

第三是价值塑造层面，AI难以承担孩子三观培育的重任。AI依托大数据整合网络信息，容易一味迎合孩子单一想法，缺少正向完整的价值引领。面对孩子单一的认知提问，AI常顺着关键词被动回应，容易误导孩子形成偏颇价值观。同时网络信息良莠不齐，AI无法完全精准甄别不良内容，大数据信息“投喂”的特性，决定了它根本无法承担塑造孩子健全人格、正确三观的责任。

　　杨红桃：确实很现实。很多家长也很困惑，家里明明摆着书架、氛围也不差，可孩子就是更愿意捧着手机，很难静下心读一本书。您觉得关键原因在哪，家长又该怎么引导？

　　刘称莲：这是一个老话题了，但也是一直在探讨的话题。电子产品和AI的吸引力确实很强，想要改变这种现状，家长可以试着做到立好规则、温和执行。要温和而坚定地给孩子制定电子产品使用规矩，比如明确使用场景仅限查阅学习资料，严格限定每日使用时长。规矩要从小树立，并且持之以恒坚持执行，孩子越小越容易养成自律使用电子设备、静心读书的好习惯。

　　杨红桃：在 AI 信息、短视频等碎片化阅读盛行的今天，我们为什么依然要推崇书香阅读？纸质阅读不可替代的价值究竟在哪里？

　　刘称莲：纸质阅读有着AI永远无法复刻的独特心灵精神滋养。刷短视频、看AI碎片化信息，确实带来短暂的感官愉悦，过后反而让人内心浮躁、身心疲惫，睡前沉迷电子屏幕还会扰乱心绪、影响睡眠。

　　而静下心品读书籍，能让人沉淀心境、平复情绪，读完内心丰盈充实，既能收获知识，又能涵养内心的平静力量，这种深度精神滋养，是AI和短视频永远替代不了的。

　　杨红桃：有些家长反映，孩子宁愿抱着手机，也不愿和家长沟通。您认为背后的深层原因是什么？

　　刘称莲：孩子本就拥有自然成长的天性，如同万物生灵需要自在舒展一般，孩童也渴望奔跑嬉闹、同伴相伴，尽情释放身心活力。当下不少孩子的生活可能被家长安排得比较满，亲近自然、自在玩乐的时光被不断压缩，本该释放天性的空间渐渐缺失。再加上部分家长忙碌顾不上陪伴，孩子内心的情感需求与成长诉求难以得到满足，便容易转向游戏与AI虚拟世界寻求情绪寄托、找寻自在归属感，这也是不少孩子沉迷电子产品、依赖人工智能的缘由之一。

　　杨红桃：明白了。面对这种亲子沟通缺位、孩子沉迷电子产品的状况，家长可以尝试哪些具体方法改善？

　　刘称莲：面对这种状况，可以尝试多给孩子实践成长的机会。现在的孩子大多被家长过度呵护，大小琐事全部被包办，远离家务、脱离生活实践，慢慢丧失动手能力，也没有责任担当。

　　建议家长适当放手让孩子参与家务劳动、参与家庭事务决策，独立处理生活琐事，走出封闭的个人小空间。让孩子在亲身生活历练中成长，建立责任感、找到自身价值，有助于主动从虚拟网络中抽离，回归现实生活与亲子相处。

　　杨红桃：非常落地的方法。站在家庭教育长远发展的角度，您最想对广大家长说些什么？有怎样的寄语？

　　刘称莲：教育的核心从来不是单纯的知识灌输，而是培育孩子健全的人格与健康的心智。AI可以帮孩子解答疑惑、传授知识，但永远教不会孩子责任担当、为人处世，更无法替代父母言传身教的家风滋养。

　　家长的以身作则、日常言行示范，亲子之间面对面的眼神交流、肢体陪伴、温情谈心，这些有温度的现实陪伴，是AI复刻不了的。

　　AI是时代发展的必然，是家庭教育很好的辅助工具，但绝不能替代父母陪伴、纸质书香滋养和生活实践历练。也呼吁广大家长，顺应时代趋势不抗拒AI，坚守教育本心不缺失亲子陪伴，以书香浸润家庭、以温情联结亲子、以实践赋能成长，在智能时代守住家庭教育初心，陪着孩子从容走好人生每一段成长之路。

　　杨红桃：特别认同。AI可以便捷生活、辅助学习，却永远替代不了父母的温暖陪伴、书籍的心灵浸润、生活的打磨历练。正如刘老师所讲的，新时代家庭教育，不必畏惧智能变革，更不能丢掉书香底色。以阅读沉淀内心，以陪伴滋养亲情，以理性规范行为，方能在 AI 时代从容育儿，守护孩子向阳生长，让书香家风代代相传，陪伴孩子奔赴长远人生。